1)
A preocupação em estudar o gênero começa quando a linguística passar a classificar o texto, sobretudo quando deixa de trabalhar apenas com textos literários, e volta seu olhar ao funcionamento dos diversos tipos de textos.
A partir do contexto, complete corretamente as lacunas.
Como os __________ sociais e as atividades humanas são diversas e cada __________ social tem sua gama de gêneros específicos, pode-se constatar que há uma imensa diversidade de gêneros distintos presentes na ___________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Alternativas:
- a)
contextos / esfera / escola.
- b)
contextos / esfera / sociedade.
Alternativa assinalada - c)
contextos / classe / escola.
- d)
grupos / esfera / escola.
- e)
grupos / esfera / sociedade.
Leia o excerto: "Assim, as práticas de linguagem oral presenciais, com contato face a face – tais como debates, entrevistas, conversas/diálogos, entre outras –, constituem gêneros orais nas quais as características dos textos, dos falantes envolvidos e seus “modos particulares de falar a língua”.
Acerca do gêneros textuais orais, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
- a)
A prática de linguagem oral faz parte da sala de aula integralmente, ou seja, ela é trabalhada do modo como deveria.
- b)
É possível situar as duas modalidades em campos diferentes, uma vez que fazem parte do mesmo sistema da língua.
- c)
Há uma simetria de representação dos gêneros tipicamente orais e gêneros tipicamente escritos.
- d)
Cabe à escola trabalhar situações de comunicação oral, ampliando também para os gêneros de situações formais.
Alternativa assinalada - e)
Ao mostrar a questão da oralidade por meio dos gêneros, é possível rever a relação de igualdade entre as duas práticas de linguagem.
O dialogismo é uma característica essencial da linguagem, de acordo com a perspectiva de Bakhtin. É a condição para que se tenha sentido no discurso e pode ser entendido sob dois pontos de vista: pela interação verbal entre os interlocutores; e pela intertextualidade no discurso.
A partir do contexto, julgue verdadeiro ou falso.
( ) Usar a linguagem por meio de texto possibilita a nossa inserção no meio social, a interação com outros indivíduos
( ) Os gêneros textuais são produtos culturais construídos historicamente pelos indivíduos.
( ) É possível estabelecer comunicação verbalmente senão por meio dos gêneros discursivos.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
- a)
V - F - F.
- b)
V - F - V.
- c)
F - V - F.
- d)
F - F - V.
- e)
V - V - F.
Alternativa assinalada
A concepção de texto no ambiente escolar determina a aprendizagem dos gêneros nos aspectos de leitura e escrita, abordando-o em sua funcionalidade, que considere a relação autor-texto-leitor/ouvinte-situação comunicativa-contexto de produção.
A partir do contexto, complete as lacunas.
Analisar os conhecimentos __________ sobre o gênero é uma atividade ___________ para que se analisem as necessidades de ____________ e as habilidades já recorrentes nos textos dos alunos acerca dos gêneros em estudo.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
- a)
linguísticos / diagnóstica / mediação.
- b)
prévios / diagnóstica / mediação.
Alternativa assinalada - c)
prévios / avaliativa / mediação.
- d)
linguísticos / avaliativa / mediação.
- e)
prévios / diagnóstica / avaliação.
